Népi megfigyelésekkel, hagyományokkal ismerkedtek az Arany János Általános Iskola és Gimnázium 4.a osztályos tanulói András-napján a „Matrica” Múzeumban. Új információkkal és sok-sok kismalaccal gazdagodva tértek vissza intézményükbe a gyerekek.

Maradandó élmény a megszokott tantermi kereteket magunk mögött hagyni, az élménypedagógia által nyújtott lehetőségeket kihasználni. Városunk kulturális intézményeiben töltött tanórák mindig emlékezetesek, a szakemberek hasznos, tartalmas foglalkozásokkal várnak bennünket.

Így történt ez András-napján is, amikor a negyedikesekkel a „Matrica” Múzeumban töltöttük a tanítási napunk egy részét. A bevezető beszélgetést egy képzeletbeli naptár lapozgatása kísérte. Zsuzsa néni (Tóth Zsuzsanna, múzeumpedagógus) beszélt az adventi időszak kezdetéről, az elcsendesedésről, és megemlítette azt a hagyományt is, amely szerint András-napja a disznóölések kezdetét jelentette a falusi családoknál.

Ezután a sovány ember kövér malacáról hallgattunk egy népmesét. Jókat kacagtunk, amikor Erzsi néni (Jobbágy Miklósné) felolvasta a csalimesét. Megbeszéltük, hogy ehhez a mesebeli gazdához, nem szívesen mentünk volna disztnótoros vendégségbe.

A múzeumban fellelhető és az említett népszokásokhoz kapcsolódó eszközöket, és azok használatát Magdi néni (Petró Magdolna) mutatta be. Érdekes volt, hogy ezen    a foglalkozáson a tárgyakat más szerepükben ismerhettük meg.

Mindig nagyon izgatottan várják a gyerekek a feldolgozott témához kapcsolódó kézműves foglalkozásokat, most is így volt. A saját tervek alapján díszített vászontarisznya és az agyagból formázott kismalacok – amelyeknek valódi párjából    a legenda szerint a legjobb hízók lesznek – vidám hangulatban készültek. Köszönjük a népi hagyományok felelevenítését, az ünnepekre hangoló gondolatokat a „Matrica” Múzeum munkatársainak!

Minárovits Gáborné
tanító

Nyomkeresés a Kossuth téren avagy Nemzeti Örökségünk Program az Arany Iskolában

2022. november 30-án a 7.a és a 7.c osztályok közel 50 tanulója indult a reggeli vonattal Budapestre osztályfőnökeik és osztályfőnök helyetteseik kíséretében.

Az úti cél a Parlamentet körülölelő Kossuth tér, ahol egy játékos nyomozás várt a tanulókra. Egy térkép segítségével kellett megtalálniuk a téren és környékén bejelölt nevezetes emlékhelyeket, szobrokat. De nem volt elég rájuk lelni, hanem bizony a feladatlapban megkapott leírásokkal is párba kellett őket állítaniuk.

Nem is volt ez olyan egyszerű feladat! Az öt fős csapatoknak ügyesen kellett térképet olvasni,  közlekedni a rakparton, be kellett lesni az elkerített részek mögé, sőt még a metró aluljáróban is éberen kellett figyelni, de nem hiányozhatott a történelem tudás vagy a Google ügyes használatának ismerete sem.

Ám végül kipirult arcokkal, lefagyott kezekkel, szuper fényképekkel, új ismeretekkel és hatalmas ÉLMÉNYEKKEL térhettünk haza.

Molnárné Kálmán Tünde, Gáspárné Boácz Margit, Balla Noémi, Éberl Klára ezúton köszönik a kapcsolattartó szervezést Káldi Boglárka intézményvezető helyettesnek.