December 10-én lehetőségünk volt eljutni a Semmelweis Egyetem Skill laborjába, a Nemzeti Tudósképző Akadémia szervezése által. Itt különböző ambu babákon, modelleken kipróbálhattuk az újraélesztést és a defibrillátor helyes használatát is megtanulhattuk. Utána a műtéttani intézet is szeretettel fogadott minket, ahol többféle sebészeti varrást is megtanulhattunk és a laparoszkópiás beavatkozáshoz való eszközökön is gyakorolhattunk.

Nagyon élveztük, és hálásak vagyunk a lehetőségért.

Zsidel Zoé Dorina és Tézsla Petra
10. b osztályos emelt biológiás tanulók

SNI tagozatunk alsósai és a Regionális Autista központ tanulói Macidoktorok foglalkozáson vettek részt. Játékos formában ismerkedhettek meg a „macik” (emberek belső szervrendszereivel). Sok hasznos tudást elevenítettek fel az egészséges életmódról is. Természetesen saját kis mackóikat is nagy lelkesedéssel gyógyítgatták. Minden mackó feltöltődve, meggyógyulva indult útnak.

A felső tagozatos tanulók gyümölcssalátát készítettek otthonról hozott alapanyagokból. Majd tanulóink többsége megismerkedhetett a fallabdázással. A szabályok rövid ismertetése után lelkesen fogták kezükbe az ütőket a gyerekek. Megtapasztalhatták, hogy nem is olyan egyszerű eltalálni a falról visszapattanó labdát. Kitartó próbálkozásuk következtében mindannyian sikerélményekkel gazdagon távozhattak az óráról. Köszönjük a lehetőséget a Wake up Fitness Centernek és Szanyi Nagy Mónikának.

Horváth-Gelencsér Ramóna és Kun Ágnes
gyógypedagógusok

2023-ban indult a Nemzeti Emlékezetpedagógiai Program (NEP), akkor kísérleti jelleggel. Már ekkor is jelentkezett iskolánk a pilot-programba és megtapasztaltuk a diákok részére annak pozitív hozadékait. A program célja, hogy a 7-11. évfolyam diákjai legalább egyszer eljuthassanak iskolai szervezésben egy nemzeti vagy történelmi emlékhelyre. A programot azért indítják 7. osztálytól, mert ekkor már van olyan alaptudása a gyerekeknek, amelyre építkezni lehet. A 85 emlékhelyből 47 helyszínen indul a program 2024 szeptemberétől teljesen ingyenesen.

November 8-án a 11.a osztály a fenti NEP program keretében Komáromba látogatott, hogy múzeumpedagógiai foglalkozáson vegyen részt a Monostori erődben. Azt már hallottuk előtte a 9.b és 11.b osztályosoktól, hogy nagyon színvonalas a program.

Vezetőnk segítségével megismerhettük a szövevényes erődrendszer múltját, de nem csak a száraz tényeket, évszámokat, sokkal inkább a kalandos történeteket, szellemhistóriákat, a történelem zivataros idejében az erődöt használó szovjet csapatok tevékenységeit. Kószálhattunk az erődrendszer istállóiban, kaszárnyáiban, meglátogattuk a tiszti körletet bemutató termet is. Borzonghattunk teljes sötétségben a mélyebben fekvő kazamatarendszerben, miközben fejünk fölött valós ágyúdörej zúgott, és meghallgathattuk a szovjet csapatokat idéző indulót is, mialatt megtudtuk, hogy ennek az időszaknak szomorú maradékaként több mint hat éven át kellett a szakembereknek lőszermentesíteniük az erőd területét. Időben nagyot ugorva pedig egy hungarocellből kialakított zombiapokalipszis-mozi díszleteibe is bepillanthattunk.

A program zárásaként élőben is megtekintettük a XVIII-XIX. században használt kézi fegyvereket, megismerhettük azok előnyeit, tisztítási folyamatát, sőt a bátrak ki is próbálhatták, megtapasztalva a lövés utáni fülcsengést is. Nem lett volna teljes az élmény, ha mellettünk is nem sültek volna el az ágyúk, a szakszerű ’TŰZ’ felkiáltás után.

Már csak abban bízunk, hogy a januári történelem kisérettségin egy-egy jó jegyért cserében lesz alkalmunk az élményeinket is belefoglalni a tételfelelésbe.

 Ötvös Zita osztályfőnök

Kedves volt diákjaink, ma már egyetemisták, volt egyetemisták!

Melegséggel a szívemben sétáltam haza a mai pályaorientációs nap után. Túlcsordult a büszkeségtől. Harminc volt Aranyos diák tartott délelőtt előadást a gimnazistáknak. Orientáltak, pályaorientáltak. Senki nem sietett ma ki a tanteremből, amikor megszólalt a csengő, mert figyelmesen hallgattuk őket. Kiemelkedő karriereket „befutott” diákokat láttam, akik magabiztosan mentek a termekbe az ismerős folyosókon vagy külföldről online kapcsolódtak be, most előadni. Arról meséltek, hogy a gimnázium után hogy alakultak a tanulmányaik, például mint ménesgazda, állattenyésztő mérnök, állatorvos, gyógyszerész, ipari termék-és formatervező vagy műszaki informatikus. Hallhattuk, hogy milyenek az első évek a rendészettudományi karon, a turizmus-vendéglátás, kereskedelem- és marketing-, pszichológia-, általános orvosi-, szociológia-, médiatudomány-, közösségszervezés-, nemzetközi igazgatási-, nemzetközi biztonság- és védelempolitika, humántudomány-, gazdálkodástudomány- vagy a tanári szakon. Aztán arról is, hogy milyen jól eső érzés visszatérni az Alma materbe. Gyakorlati tanácsokkal látták el a „kicsiket”…és mindezt nagyon szerényen, intelligensen.

Büszke voltam Rájuk, hogy volt közünk egymáshoz. Öndicséret vagy a reklám helye? Persze…de soha sem csak rajtunk múlt… rajtuk és a szüleiken is.

Kedves Szülők!

Ma minden kisgyermek büszke volt az 1-6. évfolyamainkon, mert a katedrára lépő édesanyák és édesapák igényes előadásokkal készültek, mert azok valóban érdekesek voltak, mert különlegesen mutatták be a szakmájukat, hivatásukat vagy a munkahelyüket. Autószerelő, kertészmérnök, könyvtáros, pék, zenész, színész, bankár járt nálunk. „Terítékre került ” a MÁV csoport, a helyi TV és a Dunai Finomító STEM orientációs napja is-amelyekről, csak annyit írtak a gyerekek a helyszínekről: „fantasztikus volt”.

Kedves Résztvevők!

Pályaorientáció, bemutatkozás, ismeretterjesztés, motiválás volt a mai feladat.

Fordult a helyzet: ma nem mi tartottuk az órákat… de mi, pedagógusok is feltöltődve mentünk haza.

Köszönjük szépen az aktivitást, az együttműködést, a tartalmat, a visszaigazolást és az inspirálást.

Adorjánné Káldi Boglárka
szervező

Az idei tanévben összesen 77 diák (21 csapat) mérette meg magát a Bolyai Matematika Csapatversenyen (általános iskolás 3-8.) 2024. október 18-án a megyei/körzeti fordulóján. Az iskolai forduló szervezése és lebonyolítása Balla Viktória, Nyugati Veronika, Kiss Éva és Körmendi Piroska nevéhez fűződött.

Legjobb eredményeink:

Harmadik osztályos csapataink közül a legjobban teljesítők a 38. helyen végeztek (Kövesi Erik, Sinka Barnabás, Váci Katalin Hanna, Vasadi Boglárka);

Negyedik évfolyamon az egyik csapatnak (Biró Zoltán, Ézsiás Mihály, Kazsóki-Mészöly Milán, Székely Adrián) a 69. helyen sikerült végezni;

Ötödik évfolyamon egyetlen csapat indult (Böcz Bálint Gábor, Bojtár Áron, Bojtár Boldizsár, Komáromi Nándor), 86. helyen végeztek.

Az egyik hatodik osztályos csapatunk (Kókai András, Kiszely Mátyás Koppány, Máthé Csanád) a 18. helyen végzett.

Hetedik évfolyamon általános iskolás kategóriában a 30. helyet sikerült megszerezni (Erdős Szilárd, Körmöndi Ábel, Páll Csongor, Telek Noémi), míg gimnáziumi kategóriában a 13. hellyel büszkélkedhetünk (Cséza Benedek Kende, Pelczel-Nagy Bálint, Szilágyi Kristóf Soma).

Nyolcadik évfolyamon a gimnáziumi kategóriában szintén a 13. helyet sikerült megszerezni az egyik csapatnak (Bábik Benedek, Nagy Soma, Nagypál Roland Soma, Szabó Gergely Zoltán).

Gratulálunk minden versenyzőnek!