Nagy örömünkre szolgál, hogy már az idei tanévtől bevezethettük a robotika oktatását iskolánkban.  A Bee-bot padlórobot után újabb robotika készletekkel bővült az eszközparkunk.

Japán legnagyobb taneszköz forgalmazójának saját gondozásában kialakított robotikaeszközkészlet legfiatalabb tagját tudjuk alkalmazni, ami már óvodás kortól kezdve hatékonyan használható.

A készlet egymásra épülő tematikájával segíti az algoritmikus gondolkodás, a robotépítés, és programozás alapos elsajátítását. A logikai feladványok sokrétűen segítik a későbbi munkát. Matematikai-, logikai-, kombinációs alapkészségeket fejlesztő feladatok mellett a térlátást is fejlesztik. A robotépítés különböző építőelemekből, kockákból, fogaskerekekből áll, melyet programozható téglával, elemtartóval, motorokkal, szenzorokkal, ledekkel lehet programozhatóvá tenni. A megépített robotok szoftver segítségével programozhatóak, a program elkészítése után USB-n keresztül a robot programozható agyába küldhetőek. Számtalan lehetőséget kínál, variálható; színes, izgalmas robotok létrehozását teszi lehetővé.

Ennek kapcsán 3 alkalommal „Iskolába hívogató” előkészítő foglalkozásokat tartottunk óvodásoknak, melyekre március 7-én, 28-án és április 4-én került sor.

Novozánszkiné Babják Bernadett
informatika tanító

Az alsó tagozatos kisdiákok, az 1-4. évfolyamon különböző kígyókat, hüllőket és színes ásványokat, köveket nézhettek meg iskolánkban 2019. március 4-5-én egy-egy tanórában.

Sok érdekességet tudhattak meg a hüllőkről, életterükről, szaporodásukról, táplálkozásukról.

A bátor gyermekek megfoghatták, megsimogathatták a kígyókat és  kedvükre vásárolhattak  a színes kövecskékből, a csodás ásványokból, mágneses golyókból, melyet nagy örömmel vittek haza.

 Bokodi Erika
Alsó tagozatos matematika és term.tud. mk.vez.

Szereted a csillagos eget, és a bolygókat?

Mi az a Tejút?

Szeretnél űrhajós lenni?

Ültél már sikítozva egy hullámvasúton?

2019. február 27-én a Partiscum Mobil Planetárium érkezésével és szervezésével az alsó tagozatos, valamint az SNI tagozatos gyermekek (több mint 240 gyermek) és kísérő tanáraik érdekes élményben részesülhettek.

Egy 9m x 9m-es alapterületű planetárium kupolájára kivetített full HD–s előadás látványát  csodálhatták meg különböző ismeretterjesztő kisfilmeken keresztül.

Betekintést nyerhettek a bolygók, meteorok, a galaxis csodálatos világába, megtudhatták, hogy a Tejútrendszer mit is jelent pontosan.

Bepillanthattak az űrhajósok munkájába, a Nap és a Föld csodáiba is.

Meglepetésként pedig ”felülhettek” egy virtuális hullámvasútra, amely olyan élményt jelentett, mintha igazi hullámvasúton szelték volna a magasságokat és mélységeket,  kapkodva a levegőt, izgatottan, szédülten, sikítozva! 

Tanulságos, élménydús és varázslatos volt ez a délelőtt, ami elrepített bennünket az univerzum rejtelmeibe.

Bokodi Erika
Alsó tagozatos matematika- és természettudományi munkaközösség vezetője

Az algoritmikus gondolkodás, problémamegoldás kapott nagy hangsúlyt a KÓDOLÁS HETE alkalmából, alsó tagozaton is. Iskolánk gimnáziumi tagozatáról Benedik Balázs és Vargyas Ádám 9.b osztályos tanulók tartottak izgalmas tanórákat a Scratch programról.

Ez a gyerekközpontú, jól átlátható program nagy sikert aratott a kisebbek körében is. Egyszerűbb animációkat, programokat készítettek, mellyel játszhattak is.

2. osztályban a macska mozgását animálták a gyerekszobában.

3. osztályban létrehozták az égboltot, majd a papagáj mozgását vezérelték.

4. osztályban labirintust készítettek, illetve 2 szereplő beszélgetését programozták.

Jó volt látni a gyerekek érdeklődését, kíváncsiságát. Ügyesen kódoltak, boldogok voltak, hogy az általuk készített programmal játszhattak is.