Az elmúlt tanévben két alkalommal dolgoztak közösen az SNI tagozat 5-6-7.d tanulócsoportjának diákjai és a 3.a osztályosok. Informatikai eszközöket és programokat használtak, közben helyesírási tudásukat és logikus gondolkodásukat is fejlesztették.

Az első találkozáskor a kisebbek megmutatták, hogy hogyan kell Dobble kártyajátékot szerkeszteni. A helyesírási szójegyzék szavait diktálták egymásnak, gépelték a program felhasználói felületére, majd Tamás bácsi (Malmarits Tamás – Köszönjük!) segítségével nyomtatták is a saját készítésű fejlesztő játékot.

A tanév utolsó hetében Scottie, a kis robot csatlakozott a társasághoz. A munka során a programozásé, az algoritmikus gondolkodásé volt a főszerep, hiszen a Scottie Go! interaktív, fejlesztő játék közös használatát gyakoroltuk.

A csoportok pedagógusaiként örömmel láttuk, hogy a gyerekek nagy-nagy türelemmel, példásan tudnak együtt tevékenykedni. A harmadikosok kitartóan, figyelemmel próbálták átadni ismereteiket sajátos nevelési igényű társaiknak. A nagyfiúk pedig, először kissé bátortalanul, majd a segítő, elfogadó környezetben egyre nyitottabban és lelkesebben fogadták be az új ismereteket. Büszkék vagyunk tanítványinkra, akik a szép bizonyítványaik mellé türelemből és segítőkészségből is jeles értékelést érdemelnek.

                                                                               Tanító nénik

Február 9-én délelőtt vehettük át a Polgármester úr által felajánlott 8 számítógépet. Nagy segítség ez számunkra, hiszen az eddig használt elavult gépeink egymás után váltak működésképtelenné. A mai világban a mi tanítványaink számára is nagyon fontos, hogy járatosak legyenek az informatika világában. A 3. osztálytól kötelező digitális kultúra órákon megismerkednek többek között a szövegszerkesztés alapjaival, az internet etikus használatával. Egyéb tanórákon különböző webes felületeken oldhatnak meg a tananyaghoz kapcsolódó változatos gyakorló feladatokat. 

A most kapott számítógépeket az SNI tagozaton és a Regionális Autista Központban fogják tanulóink használni.

Diákjaink nevében is köszönjük Polgármester úr támogatását!

SNI-RAK pedagógusai

A Vekop pályázat keretében tehetséggondozó programon vettek részt az SNI tagozat és a RAK 16 tanulója. A program októberben indult, és december elején zárult. A gyerekek megismerkedhettek a múzeumi kiállítással, kipróbálhatták az őskori technikákat, az agyagozást és a pecsétlőzést. Különféle módon sokféle tárgyat alkothattak, így jobban megismerhették a régmúlt idők embereinek életmódját, szokásait.

Mindenki nagyon élvezte ezeket az alkalmakat, és sokat segített a kézügyesség, a térlátás, a képzelőerő fejlesztésében, és nem utolsó sorban megismertette a kicsikkel, megszerettette a nagyobbakkal a történelmet.

SNI Tagozatunkon ez év októberében is megrendeztük hagyományos szüreti mulatságunkat.

A gyermekek életkorához és képességeihez igazodva sokféle izgalmas játékkal, vetélkedővel, kézműves feladattal készültünk. Ügyességi feladatban kellett diót verniük, az ősz beköszöntével fázóssá váló egereket a téli szállásra vezetniük, „horgásztak”, kipróbálhatták a fantáziájukat, a tudásukat. Készültek magot gyűjtő egerek, őszi képek, kiderült, ki mennyit tud a természet őszi titkairól. A legkisebbek is ügyesen, bátran vettek részt minden feladatban, a nagyobbak pedig a már megszokott lelkesedéssel vetették bele magukat a játékba. Találkozunk nemsokára az adventi játszóházunkban!

Kroóné Környei Szilvia
gyógypedagógus

Egyik nap az iskolában azt a hírt kaptuk, hogy állatsimogató programon vehetünk részt. Nagyon örültem, mert nem minden nap adódik ilyen lehetőség.

Nem is tudom, hogy hol kezdjem? A kecskéknél, a nyulaknál, vagy a csirkéknél? Mindegy is, mert nekem mindegyik nagyon tetszett! A szárnyasok között volt csirke, tyúk és kakas is. Ezeket az állatokat száraz kenyérrel etettük. A nyulaknak nagyon puha volt a bundájuk.  A gazdájuk megmutatta, hogy igen nagy és erős metszőfoguk van. A kecskéket mi magunk sétáltattuk és a kezünkből etettük. Három különféle színű állatot ismertünk meg, akik Tejkaramella, Szeder és Törpe névre hallgattak.  A legizgalmasabb a kecskefejés volt.  Nem is gondoltam, hogy valaha én is próbára tehetem magamat. A többi gyerekkel együtt megkóstoltuk a friss tejet, aminek kicsit kesernyés íze volt.

A társaim és én is nagyon jól éreztük magunkat. Remélem máskor is jön hozzánk hasonló állatsereglet!

Holecz Barbara 8.d